Arbetsmarknadsprövning är bra

LOs rapport om brister i arbetskraftsinvandringen får givetvis hård kritik på DNs ledarplats, men också Aftonbladets ledare är tveksam. Lena Mellin, ABs politiska redaktör, gastar om att gå främlingsfientliga ärenden.
Det är väl mer främlingsfientligt att ta hit folk på falska premisser. Skumma företag som vill ha lågavlönad arbetskraft utan rättigheter. Inte minst att de luras att de fått ett kontrakt, när det är Migrationsverket som sagt OK. Dessa avarter måste upphöra.
Självklart ligger det inte i regeringens intresse, att ändra på detta, man vill ju ha en låglönemarknad á la USA.
LO vill återgå till det gamla systemet med arbetsmarknadsprövning, dvs en myndighetsprövning för att se att det verkligen finns en brist i den yrkeskategori som vill invandra. Jag kan inte se något fel i detta. Idag kommer arbetskraftsinvandrarna till branscher där det inte finns bristande yrkeskompetens, i städ- och restaurangbranschen. För många arbetslösa i Sverige är det branscher där de kan börja sitt yrkesliv, framför allt om man saknar högskoleutebildning.
DN talar föraktfullt om att en indisk restaurang måste anställa en "korvmojsnisse" istället för en indisk kock. Men man behöver faktiskt inte vara indier för att laga indisk mat. Man kan vara av vilken nationalitet som helst som redan finns här (kanske även indier).

Ett ständigt "vad var det vi sa" i skolfrågan

Svenska elevers resultat i skolan blir allt sämre enligt den senaste Pisa-mätningen som redovisas i DN. Pojkars läsresultat ligger t o m under OECD-snittet.
En av de främsta orsakerna, säger docent Anders Jakobsson vid Malmö högskola, är det fria skolvalet. Det har fungerat som en social sorteringsmaskin precis som befarat. Högpresterande elever väljer vissa skolor, medan lågpresterande ofta blir kvar i skolor där resultaten är sämre. För det är ju betygen som avgör vilken skola man hamnar i. Närhetsprincipen är ett minne blott.
Och skolor med privat vinstmaximering som mål sätter gärna höga betyg, vilket ger betygsinflation. Ibland är det häpnadsväckande att se vilken låg kunskapsstandard det är hos elever som har förment höga betyg.
Segregationen är ett annat problem som också lyfts fram av Anders Jakobsson. Hur ska elever som går i skolor med noll procent svenska elever kunna integreras i det svenska samhället? Och det är ju inte så att alla kommer från samma land, utan det kan finnas upp till 60 nationaliteter i vissa skolor.
Man jämför ofta med Finland. Finland har inte detta jättelika segregationsproblem, då de tagit emot förhållandevis få flyktingar och fortfarande¨är ganska homogent jämförelsevis. Dessutom har de en statlig, sammanhållen skola och har inte släppt iväg en av de viktigaste samhällspelarna till marknadens ohämmade krafter.
Jan Björklund ser problemen, men han vågar inte (får inte för storebror M?) släppa sin ideologiska bindel för ögonen och se att skolan som privat lekstuga gör Sverige till en ointressant utbildningsnation.